ODD3 - Bonne Santé

Sorbonne Université Abu Dhabi s’engage à promouvoir et à assurer la bonne santé et le bien-être mental de ses étudiantes, de ses étudiants et de son personnel, grâce à un ensemble de ressources conçues pour créer un environnement positif, sain et favorable, au service du bien-être.
Dans son plan stratégique, SUAD a défini des objectifs, et des stratégies clés pour les réaliser, en droite ligne avec les valeurs d’excellence de l’Université, tout en veillant à ce que ses étudiants et son personnel puissent s’épanouir sur le plan académique, émotionnel et personnel tout au long de leur parcours à SUAD.

L’Université met à la disposition de la communauté des ressources en santé mentale, y compris des services d’écoute et des ateliers visant à renforcer la résilience et les stratégies d’adaptation. Des programmes réguliers sur le bien-être, tels que des cours de fitness et des séances de pleine conscience, encouragent l’activité physique et favorisent la réduction du stress.

De plus, le campus est une communauté solidaire qui se déploie à travers des événements sociaux et les associations étudiantes, une politique qui promeut l’établissement des liens et le sentiment d’appartenance. En privilégiant le bien-être holistique, Sorbonne Université Abu Dhabi promeut un environnement dans lequel les individus peuvent s’épanouir sur le plan académique et personnel.

Initiatives, Activités et Événements

Staff Team Building Day - Journée de renforcement de l’esprit d’équipe - à l’intention du personnel

À Sorbonne Université Abu Dhabi, la santé et le bien-être du personnel constituent une priorité majeure.
La direction de l’Université démontre son attachement à cet engagement en organisant des réunions du personnel et des retraites annuelles à travers le département des ressources humaines.
Ces retraites offrent aux employés l’occasion de s’évader de leur routine quotidienne et les encouragent par la même occasion à réfléchir à des objectifs, à s’engager dans des activités qui renforcent les relations et améliorent le bien-être mental.

Section Réussite et Bien-Être Étudiants

Conscient des efforts menés par l’Université pour le bien-être des étudiants, le Service des affaires étudiantes a mis sur pied la Section réussite et bien-être étudiants.
Ce service est consacré au soutien de toute la communauté étudiante de SUAD, à travers des programmes et des activités adaptés pour leur bien-être général et leur réussite universitaire.
La Section a pour mission d’aider les étudiants à réaliser leur plein potentiel, à travailler de manière productive et à atteindre efficacement leurs objectifs académiques et personnels, contribuant ainsi à une expérience étudiante positive à SUAD.

Principaux Objectifs du Service Réussite et Bien-Être Étudiants :

Aider à créer un environnement inclusif dans lequel la diversité, les croyances et les capacités de chaque étudiant sont respectées et valorisées.
Soutenir les étudiants à travers des conseils personnalisés, afin de les aider à mieux appréhender les défis émotionnels, sociaux, scolaires et comportementaux tout au long de leur parcours SUAD

Services pour Étudiantes et Étudiants Déterminés :

L’Université met à la disposition des étudiantes et des étudiants déterminés des services accessibles et des ressources d’accompagnement. Ces services comprennent :

Des chambres spécifiquement équipées dans les résidences hommes et femmes
Aires de stationnement désignées et toilettes dédiées
Accès par ascenseur dans tous les bâtiments et fauteuils d’évacuation en cas d’urgence

Le Service Réussite et Bien-Être, au sein du Département des Affaires Étudiantes s’engage également à assurer à tous les étudiants, et en particulier celles et ceux ayant des besoins spéciaux, le soutien nécessaire pour leur épanouissement académique et personnel. Ce soutien comprend :

Des évaluations psychologiques et psychiatriques
Des ressources de soutien et de thérapie comportementale assurée par des conseillers professionnels
Soutien complet et aménagements adéquats : l’Université offre un ensemble de services adaptés, notamment des conseils, du tutorat par les pairs, du mentorat et des aménagements appropriés lors des examens et des évaluations.L’objectif principal de SUAD est de veiller à ce que les étudiantes et les étudiants puissent participer pleinement aux activités académiques et extra-universitaires. Pour ce faire, l’Université propose des ajustements adéquats, tels que des méthodes d’évaluation alternatives, du temps supplémentaire, des salles séparées pendant les examens, ainsi que des installations accessibles pour les personnes déterminées.

Collaboration avec Zayed Higher Organisation (ZHO)

Pour s’assurer que les services de soutien fournis par l’Université sont conformes aux pratiques modèles, SUAD collabore avec Zayed Higher Organisation (ZHO), une institution qui œuvre pour le bien-être des personnes déterminées.
Ce partenariat a donné lieu à un rapport d’évaluation de l’accessibilité, rapport transmis à l’Université en 2021.
Les conclusions de ce rapport ont été communiquées au Département des services généraux, dans l’optique de veiller au respect des Normes internationales en matière d’accessibilité à Abu Dhabi et la conformité aux pratiques modèles internationales.

En faisant du bien-être et de l’accessibilité des étudiants une priorité, SUAD s’engage à créer un environnement dans lequel chaque étudiant peut s’épanouir sur le plan académique, personnel et professionnel.

Les Services de Soutien Psycho-Émotionnel

En plus de l’assistance médicale générale et des soins de santé, le Service de soutien psycho-émotionnel accueille les étudiants dans le cadre des consultations afin de les aider à gérer les problèmes non académiques et les problèmes de santé mentale, tels que le stress, le sommeil ou les troubles de l’alimentation, la solitude, la dépression, etc.
Le service est assuré par des professionnels spécialisés dans les besoins des étudiants.
Le service a été créé pour aider les étudiants à s’adapter aux nouvelles contraintes de la vie universitaire et à établir des relations plus productives avec leur communauté.
Toutes les informations personnelles relatives au soutien psycho-émotionnel sont privées et confidentielles.

Événements et Ateliers

Journée du Bien-Être !

Organisé chaque année par la Section Réussite et Bien-Être Étudiants du Département des Affaires Étudiantes, l’événement marquant la journée du Bien-Être promeut les soins personnels, la pleine conscience et le bien-être général au sein de la communauté SUAD.
Cette journée spéciale offre aux étudiantes, aux étudiants, aux professeurs et au personnel l’occasion de s’engager dans diverses activités visant à cultiver le bien-être personnel et à améliorer la qualité de vie.
Animée par des conférenciers experts dans le domaine, avec des salons du bien-être et des événements sociaux égayants, la Journée du bien-être propose une approche holistique du bien-être, veillant à ce que chaque participant se sente rafraîchi, confiant, et plus connecté à soi-même et aux autres.
Grâce à des ateliers interactifs, des activités et des séances de relaxation, les pratiquants découvrent de nouvelles ressources leur permettant de gérer le stress, améliorer la pleine conscience et maintenir une vie quotidienne équilibrée.
Cet événement participe de l’engagement continu de SUAD à maintenir un environnement solidaire et sain sur le campus.

Ateliers et Discussions sur le Bien-Être

Adaptation to University Life as a New Student
Suicide Prevention Awareness
Smoke-Free Starts Here Awareness session
Mental Health and Wellbeing Throughout University Life
Balanced Living: Self-Care and Mental Wellbeing
Dealing with People of Determination
Mastering Stress, Avoiding Burnout
Residence talks with counsellors
Bullying and harassment awareness session
Time management and exam pressure

Student Success Support

Plusieurs ateliers de tutorat/de mentorat par les pairs
Activité de mentorat par les pairs
Examen blanc FLE
Comment prendre des notes
Comment étudier à la veille des examens : trucs et astuces

Pop up exam wellbeing checks

During the exam period, a thoughtful initiative was undertaken to support the well-being of approximately 400 students enrolled in the FLE and bachelor's programs. The strategy involved the distribution of cookies accompanied by motivational messages, creating a positive and uplifting atmosphere for the students. Additionally, an on-spot registration facility for S&W services was made available, providing students with convenient access to essential resources and support. Alongside this, stress relief sessions with a dedicated counsellor were organized on the spot, aiming to alleviate exam-related anxieties and foster mental well-being.

ACT: Acceptance and Commitment Therapy (10- hour training)

This training is one of the fastest-growing evidence-based behavioural therapies, with demonstrated effectiveness for both adults and adolescents, ACT stands out due to its broad applications across the spectrum of mental health issues, especially for anxiety, mood, and eating disorders. ACT combines aspects of mindfulness and acceptance with behavioural interventions, emphasizes values as the compass for our behaviours, and incorporates skills to help clients unhook from negative thought patterns. Participants gain an in-depth understanding of the ACT Hexaflex model in adults and adolescents, learn various tools and techniques used in ACT therapy, and acquire the knowledge of how to apply ACT skills when supporting both adults and adolescents. This is a certified training by The Lighthouse Arabia, and this year, DHA provided 6.5 CME points.

Adaptation to University Life as a new student: Wellbeing talk during orientation week

To help new students transition to university life, covering topics like managing homesickness, building routines, and balancing academics and social life. It also introduced campus resources to support mental and physical wellbeing, fostering a sense of belonging and confidence for new students joining the SUAD community.

World suicide prevention day

This talk helped students transform personal pain into a source of purpose. It aimed to raise awareness, promote hope, and encourage meaningful action to support mental health and suicide prevention. Attendees learned strategies for resilience and heard empowering stories of recovery and purpose-driven living.

Awareness sessions on drugs and alcohol abuse- activity

Breaking Down Myths: Psychoactive Substance Misconceptions & Detoxification: A talk that focused on the prevention of drugs and alcohol abuse or any other related information and raised awareness amongst students on the dangers of these substances.

World Mental Health Day

A talk entitled Mental Health and Wellbeing in University Life: Recognizing Challenges and Promoting Wellness was held to discuss challenges faced by university students while providing them with tools to overcome and face those challenges.

Balanced Living: Self-Care and Mental Wellbeing

This talk was followed by a panel discussion on Navigating ADHD and Mental Health in the social media Era – Distinguishing Professional Help from Trends and Misinformation

Together to a bully free world. Promote tolerance, non-violence, acceptance

Activity focused on the definition of bullying, personality traits of a bully, how to respond to bullying and much more. It was followed by an anti-bullying art and thoughts in a jar activity.

World Kindness Day

Peer Mentor Activity: On World Kindness Day, peer mentors and mentees came together to spread kindness across campus. They collaborated on thoughtful initiatives, such as sharing appreciation notes and small tokens of kindness, creating a warm and inclusive community atmosphere. The activity highlighted the impact of simple acts in fostering connection and positivity

Comedy Meets Mental Health+ Understanding and managing stress

This event began with a comedy session that used humour to address mental health challenges and break stigma. It was followed by an insightful talk on stress, where participants learned practical strategies for managing stress and maintaining emotional balance, creating a perfect blend of laughter and learning.

Understanding Sexual Education: Building Awareness, Safety and Confidence

Talk on Sexual Education, designed to promote safety, respect, and confidence

The talk defined sexual education and its purpose: to promote safety, respect, and make informed choices, It explained how to prevent harassment and abuse, highlighting the importance of addressing harassment,

Journée de Sensibilisation sur le Cancer du Sein

Sorbonne Université Abu Dhabi organise chaque année une Journée dédiée à la sensibilisation au cancer du sein, dans le but d’informer la communauté sur l’importance de la détection précoce et de la prévention.
Cette journée est célébrée à travers des activités telles que des séances d’information, des ateliers, des activités animées par des professionnels de la santé, en collaboration avec l’hôpital Danat Al Emarat et l’assureur ADNIC. Il s’agit entre autres de promouvoir les techniques d’autodiagnostic et de proposer des ressources pour le suivi.
Grâce à cette initiative de santé communautaire, l’Université responsabilise les membres de sa communauté à prendre en charge leur santé, démontrant son attachement au bien-être de la communauté.

Assurance Santé Mentale pour le Personnel de SUAD

Sorbonne Université Abu Dhabi propose à son personnel une assurance santé intégrée, y compris une couverture pour les services psychiatriques et le soutien au bien-être mental.
Ce service permet d’assurer aux employés un accès aux ressources essentielles de santé mentale pour un environnement de travail sain et solidaire.

Rôle du Département des Sports dans la Promotion de la Santé et du Bien-Être

Le Département des sports propose 116 heures d’activités sportives hebdomadaires conçues pour améliorer le bien-être physique, mental et social des étudiantes, des étudiants, du personnel, de leurs membres de famille, des participants aux Cours de sport accessibles au public (SCAP, en anglais), ainsi que le bien-être des personnes déterminées (PoD).
Le département accorde de l’importance à l’inclusion, au travail d’équipe, à la responsabilité environnementale et au bien-être holistique, à travers ses offres de programmes et d’événements, dont l’éducation nutritionnelle.

Sports d’équipe : séances classiques de basket-ball, de football et de volley-ball pour le travail d’équipe, la forme cardiovasculaire et le développement de liens sociaux
Programmes de remise en forme : entraînement croisé, Pilates, yoga et cours de conditionnement corporel axés sur le développement de tonus, de la flexibilité et la réduction du stress
Sports inclusifs : séances de football pour davantage d’inclusion, des classes de judo et d’escalade offrant aux personnes déterminées (PoD) la possibilité de faire du sport aux côtés de l’ensemble de la communauté, favorisant ainsi l’inclusion sociale et l’autonomisation
Aventures en Plein Air : des activités telles que le kayak et les excursions à travers le désert associent à la forme physique le bien-être environnemental, grâce à des nettoyages réguliers, encourageant le sens de la responsabilité environnementale et la conscience écologique.
SCAP et Engagement des Jeunes : des programmes tels que du KiddyFoot, Climbing Discovery, Baby Judo, Teens Judo et des programmes pour adultes dans ces différents sports promeuvent l’activité physique et la participation des membres de famille.
Les membres du programme SCAP sont activement impliqués dans divers sports tout au long de l’année
Conférences sur la Nutrition : une série de conférences sur la nutrition est organisée tout au long de l’année afin d’éduquer les participants sur la santé, les performances sportives et les choix alimentaires.
Ces séances abordent la santé générale, la diététique sportive et la sensibilisation aux suppléments, pour des performances optimales et des modes de vie sains

Le Département des sports de Sorbonne Université Abu Dhabi a vocation à promouvoir le bien-être, à travers une large variété d’activités à l’intention de l’ensemble de la communauté.
En accordant de l’importance à la forme physique, la santé mentale, l’inclusion sociale, la soutenabilité environnementale et l’éducation nutritionnelle, le département donne à chaque membre la possibilité d’améliorer son bien-être général.
Pour en savoir plus, veuillez suivre le lien https://www.sorbone.apps.plana.ae/sports/

Séances de yoga gratuites pour le personnel et les étudiants

Des cours complémentaires de yoga sont gratuitement dispensés deux fois par semaine dans les installations sportives ultramodernes de Sorbonne Université Abu Dhabi, à l’intention du personnel et des étudiants.
Animées par des instructeurs expérimentés, ces séances promeuvent la forme physique et le bien-être mental dans un environnement interactif.
Ouverts à tous les niveaux d’aptitude, ces cours permettent de cultiver le sentiment d’appartenance à la communauté et témoignent de l’engagement de l’Université à encourager un mode de vie équilibré et à améliorer le bien-être général des membres de sa communauté.

Recherche et Publications sur la Santé et le Bien-Être

“Exploratory risk prediction of type II diabetes with isolation forests and novel biomarkers” Dr. Samuel Feng (https://doi.org/10.1038/s41598-024-65044-x)
 “Hybrid Classification Approach Utilising DenseUNet+ for Diabetic Macular Edema Disorder Detection” – Dr. Raed Abu Zitar (https://doi.org/10.3991/ijoe.v20i09.49353)
 “Driver’s Facial Expression Recognition: A Comprehensive Survey” – Dr. Hadid Abdenour (https://doi.org/10.1016/j.eswa.2023.122784)
 “COVID-19 Infection Percentage Estimation from Computed Tomography Scans: Results and Insights from the International Per-COVID-19 Challenge” – Dr. Hadid Abdenour (https://doi.org/10.3390/s24051557)
CONFERENCE PAPER “Deep Learning Techniques for Colorectal Cancer Detection: Convolutional Neural Networks vs Vision Transformers” – Dr. Hadid Abdenour (https://doi.org/10.1109/ICEEAC61226.2024.10576450)
 “Prediction of Transportation Index for Urban Patterns in Small and Medium-Sized Indian Cities Using Hybrid RidgeGAN model” – Dr. Tanujit Chakraborty (https://doi.org/10.1038/s41598-023-49343-3)
 “Epicasting: An Ensemble Wavelet Neural Network for forecasting epidemics” – Dr. Tanujit Chakraborty and Madhurima Panja (https://doi.org/10.1016/j.neunet.2023.05.049)
 “A Novel Methodology for Human Kinematics Motion Detection Based on Smartphones Sensor Data Using Artificial Intelligence” – Dr. Raed Abu Zitar (https://doi.org/10.3390/technologies11020055)
 “Autokeras Approach: A Robust Automated Deep Learning Network for Diagnosis Disease Cases in Medical Images” – Dr. Raed Abu Zitar (https://doi.org/10.3390/jimaging9030064)
 “Diabetes Monitoring System in Smart Health Cities Based on Big Data Intelligence” – Dr. Raed Abu Zitar (https://doi.org/10.3390/fi15020085)
 “An ensemble neural network approach to forecast Dengue outbreak based on climatic condition” – Dr. Tanujit Chakraborty and Madhurima Panja (https://doi.org/10.1016/j.chaos.2023.113124)
 CONFERENCE PAPER “Driver’s Facial Expression Recognition Using Global Context Vision Transformer” – Dr. Hadid Abdenour (https://doi.org/10.1109/CVMI59935.2023.10464794)
 “Preventing Road Accidents Through Early Detection of Driver Behaviour Using Smartphone Motion Sensor Data: An Ensemble Feature Engineering Approach” – Dr. Raed Abu Zitar (https://doi.org/10.1109/ACCESS.2023.3340304)
 BOOK CHAPTER “Digital Tectonics and Cinematic Intimacy: An Epidemiological/Psychoanalytic Perspective” – Dr. Robert Kilroy (https://doi.org/10.4324/9781003272069-3)
 “Inflammation, oxidative stress and mitochondrial dysfunction in the progression of type II diabetes mellitus with coexisting hypertension” – Dr. Samuel Feng (https://doi.org/10.3389/fendo.2023.1173402)
 BOOK CHAPTER “Future of nanomaterials in agricultural practices” – Latefa Hamdan Al Mansoori (A00021952) (https://doi.org/10.1016/B978-0-323-91703-2.00012-9)
 BOOK CHAPTER “A Novel Big Data Classification Technique for Healthcare Application Using Support Vector Machine, Random Forest and J48” – Dr. Raed Abu Zitar (https://doi.org/10.1007/978-3-031-17576-3_9)
“Exceptionally high work density of a ferroelectric dynamic organic crystal around room temperature” – Dr. Liang Li (https://doi.org/10.1038/s41467-022-30541-y)
 “Variation in sooting characteristics and cetane number of diesel with the addition of a monoterpene biofuel, α-pinene” – Dr. Liang Li (https://doi.org/10.1016/j.fuel.2021.123082)
 “Review on COVID-19 diagnosis models based on machine learning and deep learning approaches” – Dr. Raed Abu Zitar (https://doi.org/10.1111/exsy.12759)
 “Stochastic forecasting of COVID-19 daily new cases across countries with a novel hybrid time series model” – Dr. Tanujit Chakraborty (https://doi.org/10.1007/s11071-021-07099-3)
 CONFERENCE PAPER “Knowledge-based Deep Learning for Modelling Chaotic Systems” – Zakaria Elabid, Dr. Tanujit Chakraborty and Dr. Hadid Abdenour (https://doi.org/10.1109/ICMLA55696.2022.00194)
 “Optimised ensemble deep learning framework for scalable forecasting of dynamics containing extreme events” – Dr. Tanujit Chakraborty (https://doi.org/10.1063/5.0074213)

JOURNAL ARTICLE “Patient held medical records in public hospitals in Bulawayo” - Dr. Mehluli Masuku (https://doi.org/10.1177/02666669241262310) 2024

CONFERENCE PAPER “Do we really need Foundation Models for multi-step-ahead Epidemic Forecasting?” - Dr. Tanujit Chakraborty (https://openreview.net/forum?id=aQm8baMYZ8) 2024

PREPRINT PAPER “E-STGCN: Extreme Spatiotemporal Graph Convolutional Networks for Air Quality Forecasting” - Madhurima Panja, Tanujit Chakraborty (https://arxiv.org/abs/2411.12258) 2024

PREPRINT PAPER “Survival modeling using deep learning, machine learning and statistical methods: A comparative analysis for predicting mortality after hospital admission” - Dr. Tanujit Chakraborty (https://arxiv.org/abs/2403.06999) 2024

PREPRINT PAPER ”Learning Patterns from Biological Networks: A Compounded Burr Probability Model” - Dr. Tanujit Chakraborty (https://arxiv.org/abs/2407.04465) 2024

JOURNAL ARTICLE “A Novel Hybrid Approach For Efficiently Forecasting Air Quality Data” Dr. Tanujit Chakraborty (https://doi.org/10.1109/LSENS.2024.3519719) 2025

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